Diagnóstico
Etapa 1 · 48 horas después de la reunión
Relevamos cómo llega hoy cada familia, quién la atiende y dónde se pierde el seguimiento. Entregamos un informe por escrito y lo conversamos en la devolución.
- Hacemos
- La reunión de 30 a 45 minutos y el análisis de lo que el colegio nos comparte.
- Necesitamos del colegio
- A quien dirige la admisión en la reunión y los datos que tenga, aunque sean aproximados. Si no los tiene, también es un dato.
- El colegio recibe
- Un informe con la situación actual, el destino deseado y una hoja de ruta.
Trazado
Etapa 2 · Semana 1
Definimos el recorrido de admisión: etapas, responsables, tiempos de respuesta y qué se mide. Es el plano antes de construir.
- Hacemos
- Diseñamos el recorrido de una familia, desde la primera consulta hasta la inscripción, y lo validamos con el colegio.
- Necesitamos del colegio
- Un referente de admisión con quien validar cada decisión y la lista de los canales por los que hoy llegan las consultas.
- El colegio recibe
- El recorrido documentado: quién hace qué y en cuánto tiempo.
Armado
Etapa 3 · Semana 1
Implementamos el CRM, lo conectamos con los canales del colegio y capacitamos al equipo de admisión.
- Hacemos
- Configuramos el CRM a nombre del colegio, lo conectamos con sus canales y capacitamos a quienes lo van a usar todos los días.
- Necesitamos del colegio
- Que el colegio abra la cuenta a su nombre y que el equipo de admisión asista a la capacitación.
- El colegio recibe
- Un sistema funcionando, con su equipo capacitado para usarlo.
Registro
Etapa 4 · Desde el primer mes
Entregamos reportes de trazabilidad para que la dirección decida con datos del ciclo real, y evaluamos todos los meses qué ajustar.
- Hacemos
- Sostenemos el registro, hacemos los ajustes necesarios y revisamos los números con la dirección todos los meses.
- Necesitamos del colegio
- Que el equipo cargue cada consulta en el sistema y que la dirección participe de la evaluación mensual.
- El colegio recibe
- Un reporte mensual y una reunión para decidir qué corregir.